星期四多云，有点闷

今日值日：陈宇浩

晨诵《牵牛花》。夏天的马路边，我们时常会看到蓝色、紫色、红色、白色的牵牛花。因它的形状酷似喇叭，所以我们又称它为喇叭花。我对喇叭花的感情很特殊。小时候灶屋门前的梨树下种了几株喇叭花，夏天的时候，喇叭花悄悄爬上梨树，开着热烈的花，从夏一直开到秋。而我每天早必做的事就是数它开了多少朵花。

蓝牵牛朝着那边开

白牵牛朝着这边开

一只蜜蜂飞过

两朵花

一个太阳照着

两朵花

蓝牵牛朝着那边谢

白牵牛朝着这边谢

就到这里结束啦

那好吧，再见啦

早晨，牵牛花静静开放。男生们就是蓝牵牛，静静地读“蓝牵牛朝着那边开”，女生们就是白牵牛，静静地读“白牵牛朝着这边开”。

早上，一只蜜蜂飞过两朵花；中午，一个太阳照着两朵花。到了傍晚呢？花儿又悄悄地掩起脸庞，凋谢了！你瞧，蓝牵牛朝着那边谢，白牵牛朝着这边谢。男女生再对读。

牵牛花为什么要凋谢呢？多么美的花儿啊！荃说：“因为她要好好休息呀！”是啊，花儿为了明天的开放好好休息。对于我们来说好好休息，是为明天更好地学习，更好地阅读，更好地展现自己。

亲爱的小浪花们，你看一朵小小的牵牛花会在早上开放傍晚凋谢，它在合适的时间里做着合适的事情。其实我们每个人都是一样啊，要在合适的时间里做合适的事情——早晨，打开嗓门读书；中午，静静地阅读；晚上，安静地做作业。

小朋友能感受到文字的温柔，真好！

开学到现在都没有排座位。我先让同学们自由选择同桌，一周以后，我就能慢慢发现一些问题。一年过去，同学们的身高发生了变化，性格气质也有所改变。我还想让同学们拥有更多的选择——不同的学期有不同的同桌。交往的圈子大一些，也许会有不同的收获。

昨天请家长反馈小朋友做作业速度的问题。整理了一下，发现具有代表性的两例反馈，现公开如下：

胡老师辛苦了！孩子在学校写作业要比在家写的快，字写的也比在家写的好。每次都担心他日记不会在学校写好回来（他就怕写日记，每次都说不知道写什么），还好这两天日记都有写好回来（虽然有的地方读不通），就是今天的数学作业错的比较多，不知道是不是图快的原因，我问他，他也说不清楚。

胡老师，孩子这将近一个星期的作业速度，慢的让我吃惊……上学期在家也是我下班前自己写作业，速度也还可以，一小时能完成的差不多。开学后不是一次两次这样了……

今天我又统计了一下作业完成的情况。比前几天都要快，有四十多人完成了作业。其中语文课堂练习上的最后一题拓展题有一定的难度，同学们花了不少时间。其实这道拓展题课堂上已经讨论过，课本后面的习题中也有。通过这样的现象我发现一批上课打酱油的小朋友。

小家伙今天穿了一双新鞋，他告诉我这是他选了好久的鞋。

黑板下方的墙壁被我开辟出来做了“雏鹰争章”的阵地。这几天我抽空就把小朋友的展示栏往上贴，今天终于贴得差不多了，若萱说：“脏乎乎的墙一下变漂亮了！”

明天是教师节，我们支部的