作者简介

戚万凯，中国作家协会会员，中国文艺评论家协会会员，重庆市作家协会儿童文学创作委员会主任。有儿歌、童话、散文、评论专著40册。余件入集（教材教辅），百余次获奖。《老鼠画猫》《上网》登陆央视“六一”晚会。2本儿歌集入选南方分级阅读丛书一二年级。中宣部等国家五部委举办的全国优秀童谣评选连续六届获奖。

苹果爱红脸，香蕉爱弯腰，

石榴爱咧嘴，桃子爱长毛。

西瓜爱睡觉，

起来要人抱。

风儿轻轻吹，

打伞往前飞。

不要爸爸送，

不要妈妈陪。

独自闯世界，

不掉一滴泪。

南瓜藤，

开黄花。

没人爱，

没人夸。

不爱，

不夸，

照样结大瓜。

天上下雨，

莲蓬高举。

接点清水，

留给莲米。

香蕉宝宝，喜欢弯腰。站着弯腰，睡着弯腰。从小弯到老，改也改不了。

爬山虎，绿衣服，

飞檐走壁真功夫。

站在墙头练倒立，

老虎见了叫“师父”。

小书包，挂树苗，小树苗，累弯腰，一下变成树姥姥。

小书包，知错了，

赶快离开小树苗。

姥姥一下变年少。

核桃爸爸，四个娃娃。一人一间，分开住下。打开大门，娃娃老啦。

萝卜最爱地下钻，

豇豆最爱荡秋千，

茄子最爱戴帽子，

白菜最爱抱一团。

大蒜最爱带孩子，

娃娃围着坐一圈。

娇娇气气牵牛花，

清早起床吹喇叭。

她怕皮肤晒黑了，

一见太阳就回家。

不和桃花比艳丽，

不和牡丹比阔气。

悄悄出门送清香，

千家万户伸拇指。

身穿一套黄衣服，

大名鼎鼎叫稻谷。

脱掉衣服好欢喜，

改个名字叫大米。

跳进锅里洗个澡，

香气扑鼻米饭好。

蔬菜娃娃抢座次，

一个一个生了气：

萝卜气得脸发白，

茄子气得全身紫，

番茄气得脸通红，

丝瓜气得掉下地。

土地妈妈叹口气：

啥时才能改脾气？

高梁姐姐上夜校，

带上火把路上照。

她怕同伴看不见，

火把举得高又高。

大香蕉，

穿黄袍，

天天练习弯弯腰。

站一排，

齐弯腰，

见到客人问声好。

柳姑娘，

站池边，

照着镜子梳小辫。

小燕子，

拉小辫，

照着镜子荡秋千。

花生爱凉爽，

地下安张床。

单人床，

双人床，

三个四个挤一张，

起床一看大天亮。

月亮辛苦了，

夜巡千万家。

昙花知道了，

把花献给她。

——浅读万凯植物儿歌

廖弟华

纵观万凯的儿歌，其成就在重庆乃至全国都享有很大的影响，是值得我们引以为骄傲自豪的。

万凯儿歌中，有名噪一时的咏物儿歌《石拱桥》，也有幽默有趣的动物儿歌《老鼠画猫》、《荡秋千》等。其实，万凯的植物儿歌，也一样闪射出夺目的光彩。

二、别开生面的树宝宝

其实，树宝宝和幼儿们常常是生活在一起的。春天来了，树苗长高了，幼儿们也在长高。这个时候，如果不加强彼此间融洽，就会出事。你看万凯是怎样巧妙写出《树姥姥》的：“小书包，挂树苗，小树苗，累弯腰，一下变成树姥姥。小书包，知错了，赶快离开小树苗，姥姥一下变年少。”万凯没有说出幼儿们怎样的不对，而是通过小书包挂树苗，到小书包离开树苗，设这样一个情景，使其“润物细无声”，幼儿们受到了教育。又如《照着镜子荡秋千》：“柳姑娘，站池边，照着镜子梳小辫。小燕子，拉小辫，照着镜子荡秋千。”这首儿歌，从另一个角度，以动态方式，展现出了柳树的精彩画面。你看前三句，写柳树所处位置，和“照着镜子梳小辫”的事。但后三句，小燕子去拉柳树的小辫，一个“拉"字，就出了神态来，拉出了"照着镜子荡秋千"。

植物园里最香的是花宝宝，但真正香的除了其香味，还要看它所结的果实，这才是花宝宝应有的品格。比如《昙花》、《桂花》，特别是《南瓜花》，是万凯所追寻的奇葩：“南瓜藤，开黄花，没人爱，没人夸。不爱，不夸，照样结大瓜。”这首儿歌，好就好在至少有这样两点：一是三三、二二、五的句式，灵活多变，能够很好的反映其内容。二是不管开的是什么颜色的花，有没有人爱，都无关紧要，只要能“照样结大瓜"，就是最好的瓜，就是香的瓜。

粮食，是植物园最美的东西。俗话说人以食为天，就是最好的证明。万凯在他所写的《高粮》、《花生》、《稻谷》中，就以幼儿口吻，动人笔触，作了认真描写。比如《稻谷》：“身穿一身黄衣服，大名鼎鼎叫稻谷。脱掉衣服好欢喜，改个名字叫大米。跳进锅里洗个澡，香气扑鼻米饭好。”幼儿们都知道，稻谷要变成大米，是要脱掉外壳，才能放到锅里煮。但如果用这样口吻给幼儿讲，他们是不会喜欢的。所以呀，把脱壳说成脱衣服，把大米下锅说成“跳进锅里洗个澡”，那就动人趣味得多。

总之，万凯又在植物儿歌方面，取得了耀眼成就，值得庆贺的！

（作者系著名儿歌作家，重庆市作家协会会员，重庆市巴南区作家协会副主席）

——浅议戚万凯植物儿歌

高恩道

在全国儿歌作家队伍中，我认为戚万凯老师算得上是最活跃最有实力的作家之一。他创作的儿歌不仅数量很大，质量也很优秀，有不少儿歌作品入选精品选本，有些甚至可称得上经典之作。

我认为，一首好的儿歌应该是用孩子的眼光观察世界，用孩子的心灵体悟世界，用孩子的语言表述世界。戚万凯老师是做到了。你看，那些蔬菜、水果、花木，在他的笔下都鲜活起来，都成了个性各异的蔬果宝宝。

我们先来看一首他写的《水果歌》：“苹果爱红脸，香蕉爱弯腰，石榴爱咧嘴，桃子爱长毛。西瓜爱睡觉，起来要人抱。”你瞧，这些水果娃娃在戚老师的笔下变得多么生动有趣啊！就像一群性格不同活蹦乱跳的可爱的娃娃。全诗六句，用了“红、弯、咧、长、睡、抱”六个动词把六种水果写活了。尤其是最后一个“抱”字，妙趣横生，真称得上是点睛之笔。

我们再来看看《蒲公英》：“风儿轻轻吹，打伞往前飞，不要爸爸送，不要妈妈陪，独自闯世界，不掉一滴泪。”这首儿歌不得不让我们想起当今的社会现象：孩子上学放学都得有家长（或爷爷奶奶、外公外婆）接送（当然形成这种现象有许多特定的因素）。但是如何培养孩子的独立、坚韧的性格，是个很值得思考的问题。戚老师用儿歌的形式把这一问题提了出来。孩子们读了这首儿歌，是不是心灵会产生一些小小的震撼呢？我想一定会的。

母爱是永恒的主题，戚老师当然也不会放过。《莲蓬》就是反映这种主题的一首。全诗极其简练，仅16个字，却洋溢着博大的母爱。“天上下雨，莲蓬高举，接点清水，留给莲米。”这首小诗很有画面感，我们仿佛看到了一位十分勤劳、充满慈爱的母亲，在全心全力地喂养她的孩子。母爱的无私、伟大，表现的淋漓尽致。

儿歌还是一种对孩子进行行为教育的好形式。戚老师也利用了这种形式。为了教育孩子爱护绿化，他写了《树姥姥》：“小书包，挂树苗，小树苗，累弯腰，一下变成树姥姥。小书包，知错了，姥姥一下变年少。”这里值得注意的是，犯错、知错、改错的都不是小孩子，而是小书包。戚老师没有直接批评把书包挂在树苗上的孩子，而是借用了书包这个道具潜移默化地教育了犯错的孩子。实在是高明！

学雷锋是儿歌作家常用的题材，但不容易写好，常会出现口号的堆砌。戚老师却另辟蹊径，借助形象来表达。请看他的《南瓜花》：“南瓜藤，开黄花，没人爱，没人夸。不爱，不夸，照样结大瓜。”一个不为名利所诱惑的光辉形象跃然纸上。诗中没有提到“学雷锋”三个字，却有力地体现了雷锋精神。

最后再强调一下儿歌的特点：浅语，童趣，押韵。戚万凯老师在这些方面都做得非常到位。

我衷心地祝愿戚万凯老师写出更多更好的儿歌作品，取得更大的成绩！

（作者系著名儿歌作家、“金陵儿歌王”）

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年第41期（总第期）

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