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手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。下面就给大家带来几种手指操。

1《悄悄话》

小鸟小鸟住在大树上，

（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）

田鼠田鼠住在大树下，

（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）

喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，

（双手手腕相靠度翻转手腕，由下至上伸到头顶）

喇叭花喇叭花变成小电话，

（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）

喳喳喳，吱吱吱……

（左右手交替晃动表示轮流打电话）

小鸟和田鼠说着

（双手一起在耳旁晃动）

悄悄话。

（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。）

2《幸福的家》

我有一个幸福的家，

（拍手双手打开呈花状）

有爸爸有妈妈，

（左手掌、右手掌分别对扇两下）

我们相亲又相爱，

（五个手指头依次对碰）

快快乐乐笑哈哈。

（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）

3《四季歌》

春天草出头，

（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）

夏天树盖头，

（左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状）

秋天麦浪随风摆，

(左右手前后交叉做麦浪摆动4次)

冬天大雪盖地头。

(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)

4《五兄弟》

五个小兄弟，比比高和低，

（左右五指张开，相对上下错动）

大哥真神气，数我争第一，

（左右手握拳，拳心相对，双手大拇指立起来）

二哥真心细，干活总是你，

（左右手握拳，拳心相对，双手食指立起来）

三个笑嘻嘻，谁来和我比，

（左右手握拳，拳心相对，双手中指立起来）

四哥不在意，低头不言语，

（左右手握拳，拳心相对，双手无名指立起来）

五弟站出来，说话讲道理。

（左右手握拳，拳心相对，双手小拇指立起来）

不管高和低，团结有力气。

（左右五指张开，相对上下错动，左右手交替握手3次）