优美的环境，给人以美的熏陶和启迪，能够润泽每一个生命的成长。为更好发挥学校环境育人的功能，体现班级文化特色，培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣，南康小学“名校+”教育联合体在新学期成功开展了以“彰显班级文化特色引领学生幸福成长”为主题的班级文化建设评比活动。

为了促进两校之间的交流，加强班主任之间的学习与沟通。由南康小学“名校+”教育联合体校领导、优秀班主任组成评委组对各校班文化建设进行了公平、公正的评选。

年9月19日，南康小学拉开了班级文化建设评比的序幕。走进南小各班教室，各具班级特色的班级展板尽显班级风貌。房子板块以班名、班魂、班训、班级口号这些个性化的标签为载体，充分体现了班级富有深刻内涵的文化理念。从细节上激励着每一个孩子，珍惜时光，奋发图强，用勤奋和刻苦书写美好的未来。

各班具有特色的主题活动在蘑菇板块绽放着活力。有的记录着孩子们成长的足迹，有的展现了孩子们参与特色实践活动的风采。这里诉说着他们的天真烂漫，谱写着青春活力的乐章！

长方形板块各具特点的设计展现出班主任的智慧和班级创新力。

后黑板上的迎国庆的板报快乐灵动，彩色的粉笔描绘出孩子们对祖国70华诞的祝福。

卫生角工具整齐的摆放让每位学生都感受到主人翁的责任感。

窗台上郁郁葱葱的绿植是一道清新自然的风景线，孩子们在一片绿色中播撒希望。

图书角

图书角

图书角

读书角装载着知识与智慧，学生在课余时间可以在这里汲取丰富的营养。

孩子们可爱的笑脸在牵牛花pk榜上灿烂的绽放……

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”、“童眼看世界”、“梦想从这里起飞”等栏目设计独特，构思新颖，别出心裁，评委们也情不自禁的给与了褒奖和称赞。

小小讲解员热情自信的表达体现了孩子们对班级的热爱。一个个新颖、诗意的主题就如一面面鲜艳的旗帜，让班级文化有了鲜活的灵魂。

班级文化建设评比是南康小学长期打造的特色德育活动。温馨的环境文化与具有人文气息的精神文化相交融，达成和谐的成长氛围，最终促进学生个性健康成长。此次南康小学“名校+”教育联合体班级文化建设评比活动的开展，发挥了南小、六小班主任的创新理念，展示了两校学生的才华，增强了班集体的凝聚力，营造了浓厚的文化氛围，为校园的文化建设增添了亮丽的一笔！

（审核：杨商洛文字：王毅编辑：刘学婷）

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