ILoveyou

DearSpring

春天美好而多彩，春姑娘正踏着轻快的脚步走到我们的身边，春风吹拂过后，花儿笑红了脸，草儿笑绿了腰，大树笑开了枝丫。小朋友们脱去厚重的冬衣，欢呼雀跃地敞开胸怀拥抱美丽的春天，孩子们与春天的故事也正在展开……

春天里的故事之——小班篇

你好，小蜗牛

初春时节，草长莺飞，春暖花开，德水小一班的自然角迎来了新的伙伴，四只小蜗牛，小朋友们充满了疑问和好奇，小蜗牛要住在哪里呢？我们该怎么照顾它们呢？第一天，我们按照饲养照料书的提示用椰土和苔藓给小蜗牛们铺上了新家，小蜗牛喜欢潮湿的地方，小朋友拿来了自然角的小喷壶，给它们创造了潮湿阴凉的环境。

“我们可以给它们喂食物。”“那小蜗牛喜欢吃什么呢？”“小蜗牛应该喜欢吃菜叶子吧！”“除了菜叶子，还喜欢吃什么呢？”

哇，原来我们饲料包里还有蜗牛专门吃的饲料和补钙粉，小朋友们忍不住在小蜗牛入住班级的第一天就每时每刻盯着它们看，纷纷想要给小蜗牛们撒上好吃的饲料。我们也给四只小蜗牛都取了好听的名字，它们分别叫：小不点、大布丁、小小爱和馋宝，看看我们可爱吗？

在以后的几天里，大家争先恐后地带来了各种各样的蔬菜叶子——莴笋、大青菜叶、小菜秧，小蜗牛的食物一样子就丰富了起来。大家都想要自己动手给它们铺上新鲜的叶子，希望每天晚上蜗牛都能够好好吃饭呢！

有一天，我们在帮小蜗牛打扫小窝的时候，还惊喜地发现了小蜗牛的粪便，原来蜗牛也会大便，它是黑黑细细长长的，好神奇啊？大家又收获了新鲜的经验呢！

小蜗牛每天都在小一班小朋友的关心下成长，今后还会发生什么趣事呢！让我们一起期待吧！

#1

给小蜗牛喂食

#2

蜗牛的粪便

草头娃娃成长记

这个春天，德水小二班孩子们种起了可爱的草头娃娃，从此我们的自然角就成为了孩子们的欢乐小天地。

下面快来看看我们班的草头娃娃种植记吧！

孩子开始种草头娃娃咯！第一次需要把草头娃娃放在常温自来水里泡大概30分钟，泡透了以后拿出来，放在我们准备好的托盘里，底部要放一些水，后面需要每天往头上浇一点水，保持湿润，接下来就静静的等它发芽吧！

天气好的时候我们会带草头娃娃出来散散步、晒晒太阳。

孩子们每天来的第一件事就是看看自己的草头娃娃头发长出来了吗？瞧，这就是我们的草头娃娃。我们每天给草头娃娃浇水，它的头上就会长出许多绿色的小草，怪不得叫她草头娃娃呢！孩子们都特别期待看到它长头发的样子，终于草头娃娃长出头发啦！

　小朋友们都瞪大眼睛仔细观察，哇！原来我们的草头娃娃长出了绿色的头发？直直的、尖尖的、细细的、长长的、有的长、有的短，摸摸它的绿头发感觉软软的。小朋友们还当起了小小理发师，帮他们修剪头发，扎上辫子，还为他们做上专属的名牌！

卢龙小班的孩子们也种植了萝卜宝宝，瞧！它们多可爱呀！

在照顾小植物们的过程中，孩子们懂得了每一个成功的背后都需要一段持之以恒的付出，与你一起长大的这个春天，我们特别幸福!

春天里的故事之——中班篇

给紫藤姑娘的画像

找春天

阳春三月，春意盎然，春光明媚，幼儿园里的花草树木开始复苏，看到屋外的这些变化，中班年级组的孩子们内心充满了好奇。

利用户外活动的时间，本部中一班的孩子走出教室，感受春天的气息，寻找春天的足迹。提出各种关于“春天”的问题，“树叶为什么变成绿色的了？”“树枝为什么长出了小包包？”“这个是什么花？”“这是什么树？”孩子们用智慧的眼睛寻找着春天的美丽，美就在我们身边。

“咦？屋顶上叶子里怎么探出了紫色的小脑袋？”，“对啊对啊，那是二月兰吗？”，“不对不对，我猜是紫藤花吧！”孩子们针对室外走廊顶上刚刚盛开的紫色小花展开了讨论，经过拍照、搜索、晨间讨论，孩子们在老师的帮助下通过自己的努力查找资料，最终寻找到紫色小花的秘密——紫藤花，认识到这是一种散发着淡淡清香的藤本植物，能够缠绕攀爬在各种拱门、长廊外。

瞧，孩子们还为美丽神秘的紫藤花画了像呢！

紫藤画像

SHOTS

有趣的春日游戏与丰富多彩的活动让孩子们更加亲近春天里的大自然，在增强孩子的体质的同时也发展了他们的观察和语言表达能力。

春天里的小游戏

春天的游戏是多彩的，春天的游戏是丰富的，春天的游戏是好玩的！

孩子们眼中的春天又是什么样的呢？他们拿起画笔，用小手搓一搓粘土，小草发芽的场景就留在了纸面上，孩子们感受到了春的希望；动动剪刀，将卡纸卷成花篮的样子，点缀上孩子们制作的花朵，花篮里盛装了一篮子的春天；区域游戏里孩子们拼出了一幅幅春天的场景，玩起了好玩的花朵连连看……

美工区里，本部中二班的孩子们正在用发现的眼睛寻找多姿多彩的春天，他们将手中的彩纸卷一卷，搓一搓变成了造型各异的小花，有大朵大朵的太阳花，层层叠叠的桃花，还有一小簇一小簇含苞待放的薰衣草，他们在用自己的小手书写春天的故事，制作春天优美的画卷，用美丽的花朵装点温暖的春天，把春天叫醒后让春的气息充满整个教室。

春日花卷

SHOTS

为了增强孩子们观察春天的能力，德水中一班的老师们设计了任务卡找春天的游戏。如：请你们找到“像......一样的树叶。”像手掌的树叶、像针的树叶、像羽毛的树叶、像水滴的树叶......孩子们拿着任务卡在园子里找着美丽的春天。

找春天

在观察中，孩子们惊奇地发现：原来幼儿园里有这么多各种各样的叶子！

苗苗小巷种植记

春天到了，幼儿园里的苗苗小巷也要上新啦！中三班的小朋友在晨谈中讨论今年春天想在苗苗小巷种什么，最后一致决定要在苗苗小巷种牵牛花。在了解了种牵牛花的方法后，我们要做的第一步就是泡种子了。

春天天气也没有暖的那么快，在泡种子时小朋友的意见有了分歧。“天气太冷了，如果用冷水泡的话种子会很冷的！”“可是我之前在家泡种子都用冷水的啊。”“那是不是要用开水泡种子才行啊，这样才够热。”“用开水不是要把种子烫死了！”小朋友们七嘴八舌地讨论着，谁也不能说服谁。于是，我们做了一个小实验，将种子分别泡在冷水、温水和开水里，比一比哪个水里的种子会先出白芽！小朋友们拿着小铲子，在等待种子出芽的时间里，把苗苗小巷的土先翻了个遍，还有小朋友带来了小蚯蚓，说：“蚯蚓在土里钻可以松土！”

经过两天焦急地等待，温水里的种子最先出芽！将出芽的种子埋在酸奶盒子里，待到长出四瓣叶片后我们将它们移栽到“苗苗小巷”中。为了让小苗能够不被冻坏，小朋友们经过讨论、搭建，给牵牛花做好花棚，希望脆弱的小苗能快快长大。牵牛花的生长过程中还需要有花架让她攀爬呢，小朋友自己设计了花架的样子，并用吸管玩具尝试搭建花架，希望牵牛花能够顺着小朋友亲手搭建的花架茁壮成长！

牵牛花发芽啦！

SHOTS

春天里的故事之——大班篇

留住花儿美点亮孩童心

在百花齐放的春天，德水部大一班的小朋友和美丽的花朵结下了不解之缘。早春三月，园子里的蝴蝶兰、油菜花、广玉兰都开了，五颜六色的花朵吸引了孩子们的注意，孩子们纷纷拿起画笔，描绘花朵的万千姿态。过了一段时间，孩子们发现一些鲜花耷拉下了脑袋，眼看着就要枯萎了！为了能延长花儿绽放时间，孩子们决定尝试制作干花，留住花儿的美丽。

有什么办法能让花儿变干呢？孩子们通过查阅资料，结合生活经验想出了很多奇妙方法：自然风干、倒挂风干、腌制法、微波炉加热、书本压、干燥剂等等。孩子们组成了干花实验团队，带来了康乃馨、瓜叶菊、月季等花卉，尝试不同的制作方法。

风干组把鲜花插在瓶子里，每天观察花儿的状态。孩子们互相合作把花儿系在木棍上，倒挂风干。使用干燥剂需要把花儿的茎剪掉，放进保鲜盒，再倒入干燥剂，密封等待。压制干花是把花朵平铺在纸板上，用重重的东西压住。孩子们把花和干燥剂放进饭盒，用微波炉加热，摸索适宜的加热时间。

瞧，孩子们用亲手制作的干花搭配组合，制作了各种创意作品。花开自有因，花香自有缘。在制作干花的实践中，孩子们不断探索尝试，努力解决问题，收获一路芬芳。

干花作品

春日野营记

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天里，本部大班的孩子们对春游、野营充满了期待，他们在自主游戏中玩起来野营的游戏：野营可以进行哪些有趣的活动呢？孩子们兴奋地讨论着：“野营可以搭帐篷！”“我们还可以带许多美味的食物去野餐！”“野营还可以放风筝！”“野营还可以写生！”……孩子们迫不及待地带来了许多野营的活动材料，他们沐浴着阳光，感受着春日的暖风，快乐地游戏着，脸上洋溢着幸福的笑容。

春日野营

在野营的游戏中，孩子们还对风筝的构造产生了浓厚的兴趣，他们一起了解风筝的故事、风筝的文化，探索制作风筝的材料、制作步骤，还尝试自己制作一个属于自己独特的风筝，期待孩子们的风筝能够自由地在天空放飞。

做风筝啦！

“小可爱”饲养日记

在春暖花开的季节里，我们户外活动的时间也变得更丰富了。本部大班饲养的小兔子每天也跟着小朋友们散步、奔跑，共同沐浴在和暖的春风里。自从它来到大三班安家，楼上下所有的小朋友都很喜欢它，大家都抢着观察它、照顾它，把它当做幼儿园的一份子。小朋友们亲力亲为，为小兔子组装新笼子、喂食物、喂粮草、打扰兔笼卫生。在与小兔子相处的过程中，孩子们从观察到讨论，从探究到思考，讨论了许许多多有趣的问题：小兔子爱吃什么？小兔子怎么洗澡？小兔子喜欢在哪里玩？小兔子为什么总是在草地闻来闻去？小朋友们自发排班轮流当值日小主人照顾小兔子，还绘制了照顾小兔子的《兔子饲养日记》，悉心记录小兔子的成长过程。

左右滑动